В начале нового учебного 2011-2012 года председатель областного совета, профессор Виктор Пелых в интервью региональным СМИ раскрыл слабые и сильные стороны в развитии отечественного образования. По мнению главы местного самоуправления области, главным нерешенным вопросом остается вопрос обновления материально-технической базы учебных заведений.

«Вопрос обновления материально-технической базы учебных заведений — один из самых острых в отечественном образовании. — Отмечает Виктор Пелых. — Ведь в стране его не решали около 30 лет. Конечно, самостоятельно местная власть не изменит ситуацию, необходима поддержка на государственном уровне. Но я убежден: в ближайшее время ситуация изменится. Ведь Президент Украины Виктор Янукович неоднократно подчеркивал необходимость компьютеризации учебных заведений, акцентировал на обновлении научно- исследовательских лабораторий, и, как результат, — введение ведущих вузов Украины в перечень лучших учебных заведений мира».

Депутатский корпус областного совета неоднократно подчеркивал, что считает приоритетом в своей работе поддержку социальной сферы региона. Какие шаги уже сделаны в развитии науки и образования?

«В области действует региональная программа« Учитель », Программа внедрения областных стипендий, областные программы развития профессионально-технического образования, развития внешкольных учреждений, инклюзивного обучения. На очереди — принятие областной целевой программы внедрения в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных школ информационно-коммуникационных технологий «Сто процентов» и программы «Каждой сельской школе — школьный автобус». Их выполнение предполагает решение ряда вопросов образования Херсонщины.

Виктор Григорьевич, Вы неоднократно акцентировали на научном потенциале региона. Как вы оцениваете нынешнее состояние науки в области?

«Благодаря ведущим херсонским вузам, область знают далеко за пределами нашего государства. В этом году Херсонскому морскому институту присвоено звание академии, создана Академия непрерывного образования — это серьезные шаги к расширению научного потенциала области. Немало важным стало и привлечение Херсонского государственного аграрного университета к созданию Лаборатории качества и сертификации продукции, к сотрудничеству с научно-исследовательскими институтами области. Недавно я встречался с профессорско-преподавательским составом Херсонского государственного университета. Меня особенно поразило количество действующих ученых советов, их научно-исследовательская деятельность. Таким образом, наши ученые самостоятельно выходят на мировой уровень. Конечно, существует ряд вопросов, касающихся развития науки во всем государстве, коснулись они и наших ученых. Первоначально, это — вопрос достойной поддержки ученых и внедрение инновационных исследовательских технологий».

Как скоро удастся решить эти вопросы на государственном уровне?

«Передовой опыт ведущих государств мира показывает, что государственная политика, направленная на поддержку образования и науки, может за короткий срок стабилизировать экономику в стране и вывести ее в мировые лидеры по многим показателям. Подобным путем должны идти и в Украине. В ходе визита в КНР меня больше всего поразили темпы развития экономики государства. Как удалось этого достичь? Оказывается, ученые этой страны 90% своего рабочего времени посвящают научно-исследовательской работе. Это — государственная программа, государственная поддержка образования и науки. Надеюсь, что и в Украине обратят внимание на ученых. Ведь у нас есть сильный потенциал, хорошая школа, перспективные проекты. У нас местные власти и ученые нашли взаимопонимание, поэтому я убежден, что вместе мы сможем в ближайшее время этот вопрос поднять на государственном уровне».

Не первый год в государстве говорят о сложной демографической ситуации и, как следствие, — об оптимизации учебных заведений. Имеют место подобные явления в образовании Херсонщины?

«В этом году наши педагоги говорят о необходимости открытия дополнительных групп в дошкольных учебных заведениях и о нехватке детских садов. В ближайшее время мы будем говорить и о дополнительных классах в общеобразовательных школах. Радует, что демографическая ситуация в Херсонской области улучшается. Поэтому ни о какой оптимизации со стороны местных властей говорить нельзя. К этому вопросу мы относимся осторожно: ведь инициировать подобные шаги может только общество, а не чиновники. Я посетил ко Дню знаний Чу- лаковскую школу — там открыли два первых класса. О какой оптимизации в таких населенных пунктах может идти речь? Кстати, вступительная компания в этом году для наших государственных вузов была тоже удачной. Херсонским госуниверситетам удалось выполнить и даже перевыполнить госзаказ. Как видите, новый 2011-2012 учебный год мы начинаем с ряда положительных шагов.