Капитальный ремонт школ в наше «скрутное» время — явление не частое. Однако для общеобразовательной школы №31, которая почти 60 лет назад была построена на ул. 1-й Слободской, в этом году выделили деньги из бюджета, и с наступлением теплых дней здесь начались масштабные работы.

Трехэтажное здание стоит на грунтовых водах, построено давно, когда о современных технологиях еще не могли и мечтать. Потому многочисленные трещины на стенах создают постоянные проблемы. Лет 20 назад школу вообще закрыли ввиду ее аварийности, целую пятилетку она простояла «в заброшенном виде», а детей «рассовали» по другим, ближайшим, школам. Ставился даже вопрос о сносе здания, но потом его отремонтировали — и на какое-то время проблема была снята.

- Мы долгое время обращались к городским властям с просьбой о ремонте школы, — рассказала директор Радмила Мазан. — И сегодня очень рады тому, что город нас услышал, повернулся лицом к нашим проблемам. Ремонт выполняется за бюджетные средства, проводится под патронатом мэра Владимира Чайки...

Чтобы укрепить здание, стены по периметру стягивают металлическими швеллерами, а «насквозь», через все три этажа под потолками, прокладывают металлические пруты. Этот сваренный железный каркас сжимает каменную коробку здания. Под фундамент строители заливают бетон, чтобы школа не оседала. Часть стен утепляется и укрепляется пенопластом, а множественные трещины заделываются специальной, прочной и долговечной строительной пеной для фасада. На ремонте не экономят, покупают дорогостоящие, эффективные материалы, чтобы было сделано основательно и надолго.

- У нас, конечно, нет таких великолепных условий для учебы, как в новых, больших школах, но педагоги замечательные, знающие, и дети хорошие... Вот последнее подтверждение тому... — Радмила Серафимовна показывает кубок, врученный школе №31 накануне 9 Мая, — за победу в городском конкурсе строя и песни. — Среди 19 участников наши ребята были лучшими.

Сегодня ремонт идет хорошими темпами, параллельно с учебным процессом. Впереди каникулы, до 1 сентября работы вполне можно было бы завершить, чтобы ребят приняла в свои классы красивая, новая школа. «Единственное, о чем мы волнуемся, — делится своими мыслями директор, — хватит ли отпущенных средств, чтобы довести задуманное до конца».